党建引领风帆劲,砥砺奋进正当时,党建是教育事业发展的根与魂,筑牢教育领域党建根基,方能为教育高质量发展定向领航。近年来,壤塘县教育局牢固树立大抓基层的鲜明导向,始终坚持以党建为统领,锚定“标准化建设为基、品牌创建为魂”的工作目标,深耕细作强基础、精准发力创特色、凝心聚力育队伍,推动基层党组织全面进步、全面过硬,为全县教育事业高质量发展筑牢坚实的党建“战斗堡垒”。
建强组织体系,筑牢执政根基,夯实教育发展“压舱石”。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。壤塘县教育局始终把建强组织体系作为首要任务,多措并举压实党建责任,确保党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程各方面。一是压实党建责任链条。严格对标新时代党的建设总要求,全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,健全完善“党委统一领导、党政分工负责、协同配合”的工作机制,明确党组织在学校决策、执行、监督各环节的权责和工作程序,形成了一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。通过定期召开党建工作推进会、专题研讨会,常态化开展党建工作督查考核,将党建工作与教育教学、师德师风建设等重点工作同部署、同落实、同考核,确保党建责任落到实处、取得实效。二是优化组织设置布局。结合全县学校分布特点和办学规模,科学调整优化基层党组织设置,实现党组织在各级各类学校应建尽建、全面覆盖。深入推行“双带头人”培育工程,把政治素质过硬、业务能力突出的党员教师选拔到党组织书记岗位,着力打造“党建带头人、学术带头人”双达标队伍,让党组织书记成为推动学校发展的“主心骨”。目前,全县教育系统关键育人岗位党员占比已提升至62%,党组织的凝聚力、战斗力显著增强。三是筑牢意识形态阵地。严格落实意识形态工作责任制,建立健全校园红领巾广播站、网络宣传等事项“党委审批、支部监管”的全流程管控机制,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。常态化开展意识形态专题培训,组织全体教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策,不断提升教职工的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。创新打造“行走的思政课堂”,组织党员教师带领学生赴红色教育基地开展研学活动6场,覆盖学生914人,让红色基因融入血脉、代代相传,切实筑牢校园意识形态安全屏障。
培育特色品牌,激发内生动力,激活教育发展“新引擎”。品牌是党建工作的鲜明标识,更是推动党建与教育教学深度融合的有效载体。壤塘县教育局坚持以品牌创建为抓手,深入挖掘各校党建特色,推动党建工作与教育教学同频共振、互促共进。一是深耕“一校一品”创建。启动“一校一品”党建品牌创建行动,引导各级各类学校结合办学理念、地域特色、育人目标,提炼形成具有辨识度、影响力的党建品牌。县中学立足高原教育实际,打造“红烛铸魂·育梦高原”品牌,以党建引领师德师风建设,激励教师扎根高原、潜心育人;县寄宿制小学紧扣学生成长特点,创建“雏鹰展翅”品牌,通过党建带团建、队建,助力学生全面发展;城关幼儿园聚焦幼儿启蒙教育,推出“红烛育幼党徽闪耀”品牌,让爱党爱国的种子在幼儿心中萌芽。各学校以品牌为引领,将党建工作融入教育教学、校园文化建设等各领域,形成了“一校一特色、校校有亮点”的党建工作新格局。二是推行党员先锋行动。深入开展党员“五个一”先锋行动,明确每名党员教师每周1次家访、每月1节示范课、每季度1项攻坚任务,引导党员教师在教育教学一线亮身份、作表率。通过党员教师带头破解教学难题、带头帮扶困难学生,充分发挥党员先锋模范作用。截至目前,全县教育系统党员教师累计解决教学难题32个,帮扶困难学生156名,用实际行动践行了为党育人、为国育才的初心使命,让党徽在教育一线熠熠生辉。三是深化党建业务融合。坚持把党建工作与教育教学、教研教改、师德师风建设等重点工作深度融合,以党建引领教育质量提升。通过开展“党建+教研”“党建+师德”等活动,组织党员教师带头参与教研课题研究、带头开展教学改革实践、带头遵守师德规范,形成了党建引领教育发展的强大合力。近年来,全县教育教学质量稳步提升,校园风貌持续改善,群众对教育工作的满意度不断提高。
抓实“双培”工程,锻造骨干队伍,凝聚教育发展“主力军”。教师是教育事业发展的第一资源,建设一支政治过硬、业务精湛的教师队伍是推动教育高质量发展的关键。壤塘县教育局坚持把“双培”工程作为锻造骨干队伍的重要抓手,着力把优秀教师培养成党员、把党员培养成骨干教师,为教育事业发展提供坚实的人才支撑。一是健全双向培育机制。制定出台“双培”工程实施方案,明确培育目标、培育对象、培育措施,建立健全“优秀教师—入党积极分子—党员—骨干教师”的成长链条。依托“党员名师工作室”“班主任工作坊”等平台,设立党员导师岗28个,由党员骨干教师与优秀青年教师结成帮扶对子,通过“传帮带”的方式,帮助青年教师提升政治素养和业务能力。目前,全县教育系统共培养入党积极分子126名,其中21名优秀青年教师被发展为党员,为党组织注入了新鲜血液。二是搭建能力提升平台。坚持“走出去”与“请进来”相结合,组织党员骨干教师赴成都、绵阳等地先进学校学习考察46人次,学习借鉴先进的教育教学理念和管理经验。常态化开展“党员示范课”“教学大比武”“专题讲座”等活动16场,为党员教师搭建交流学习、展示才华的平台,不断提升党员教师的专业素养和教学能力。通过系列举措,党员教师的业务能力显著提升,成为推动教育教学质量提升的中坚力量。三是强化典型示范引领。注重挖掘和宣传党员教师中的先进典型,通过表彰奖励、事迹宣讲等方式,发挥先进典型的示范引领作用,激发全体教师工作的热情。近年来,全县教育系统有18名党员教师获评县级以上教学能手,他们以精湛的业务能力、无私的奉献精神,成为全体教师学习的榜样。在先进典型的带动下,全县教师队伍形成了比学赶超、争当先进的浓厚氛围,为教育事业发展凝聚了强大动力。(县教育局)
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